Проверка на вентилацията в училище: норми и процедури за проверка на ефективността на обмена на въздух

Много родители чуват оплакванията на децата от задушаване в класната стая, главоболие по време на уроците. Причината за летаргията на учениците, липсата на интерес към темата може да е не само сложността на представянето на материала, но и липсата на кислород. Осигуряването на ефективен обмен на въздух е важно за поддържането на имунитета на децата, както и за високата мозъчна активност. Психологическият комфорт на детето по време на обучение зависи от него.

Навременната проверка на вентилацията в училището ще помогне да се определи правилността на системата, съответствието на въздуха в помещението със стандартите, установени от закона. И кой трябва да го провежда и колко често - за това ще говорим в нашата статия.

Ефектът на обмена на въздух върху резултатите от обучението

Научно е потвърдено, че с достатъчно чист въздух учениците са по-малко болни, по-активни са в класната стая и по-добре запомнят нов материал. А при липса на кислород те чувстват сънливост, депресия, раздразнителност.

Тъй като децата прекарват до 80% от времето си в работни дни в класните стаи, важно е да се създадат удобни условия за престой в училище, като се гарантира ефективна обмяна на въздух.

Възприемането на информация в урока зависи не само от сложността на темата, от формата на представяне на материала. Липсата на кислород намалява цялостната умствена дейност, което се отразява на работата на децата

Законодателството установява честотата на проверките на вентилационната система на училището, но годишен одит не е в състояние да осигури контрол върху ефективността на обмена на въздух при променящи се условия, например, когато температурата на въздуха извън прозореца се промени след началото на отоплителния сезон.

Скоростта на подаване на кислород може да намалее, ако са налице следните фактори:

• стара училищна сграда оборудвана с неефективна вентилационна система;
• пластмасови прозорци без прозорцикоито осигуряват плътност, не пропускат въздух от улицата;
• остаряла вентилационна система или пълното му отсъствие.

Отписвайки летаргията на детето по времето или през годината, не забравяйте за достатъчното количество кислород, който трябва да навлезе в тялото. Ако вентилационната система не се справи с функциите си, важно е да се проветри помещението по време на почивка или да се постави въпросът за възможността за оборудване на прозорци захранващи клапани.

Основните задачи за вентилация в училище

За да се осигури ефективна обмяна на въздух, продуктите на гниене трябва да бъдат динамично заменени с чист въздух, без да се понижава стайната температура. Отворените прозорци не са в състояние да се справят с подобна задача през зимата. Горещите деца, влизащи в проветрива публика, ще настинат.

Училището трябва да осигурява комфорт по време на учене, да бъде безопасно. До коригиращия въздух често се влиза през коридора и вратите. Тази опция се счита за еднократна ограда, тъй като количеството отработен въздух съответства на обема на постъпващия.

Количеството въглероден диоксид на ниво от 0,1% намалява производителността. С увеличаване на концентрацията му до 0,2%, хронична умора, сънливост, главоболие

В съответствие с изискванията на санитарните правила е разрешен обменът на въздух в нормални класове с помощта на естествена вентилация. Към класните стаи по физика, химия, работилници, фитнес са по-високи изисквания.

Обменни курсове на въздуха в класните стаи

При проверка на вентилационната система в училището, ефективността на обмена на въздух, регулирана SNiPom 41-01-2003,  SNiPom II-65-73.

Основните критерии, по които се оценява работата на вентилацията, включват:

1. Качество на въздуха - Достатъчното количество пречистени въздушни маси с ниско съдържание на въглероден диоксид ще позволи на учителите, студентите да се концентрират върху учебния процес.
2. Въздушен курс - тъй като учениците не се движат много по време на обучение, бързата смяна на продуктите на разпада с чист въздух ще им позволи да се чувстват добре.
3. Ниво на шум - вентилацията трябва не само да осигурява ефективен обмен на въздух, но и да не създава много шум по време на работа.

Характерна особеност на училищата и другите образователни институции е наличието на класни стаи с различни цели. Класовете за обучение, химически кабинети, фитнес зали, учебни зали, кетъринг отдел имат индивидуални тарифи за обмен на въздух.

В допълнение към различни цели, по време на процеса на обучение помещенията се различават по заетост, следователно, за да се спазят препоръчителните стандарти, са необходими усилия за осигуряване на постоянен мониторинг на техническото състояние на системата.

За разлика от частните жилищни помещения, в училищата няма да може да се осигури чист въздух през прозорците, тъй като по-голямата част от учебната година пада на студа. Следователно основната роля в създаването на обмен на въздух се отдава на вентилацията

За да проверите вентилационната система, да определите нейната ефективност, като основа се вземат показатели от Санитарните правила:

• обменни курсове на въздуха за класни стаи, лаборатории - най-малко 16 кубически метра на час нагрят въздух (на ученик), за фитнес залите - 80 кубически метра на час на човек;
• температурно състояние в часовете трябва да лежи в границите - 18 - 22 ° C;
• концентрация на въглероден диоксид не трябва да надвишава 800 - 1000 ppm;
• граница на шумсъздаден чрез вентилация не трябва да надвишава 110 dB.

В лабораторните помещения въздухът се замърсява не само в хода на човешкия живот, но и с вредни вещества, които се образуват в резултат на химични реакции. Следователно лабораториите трябва да бъдат оборудвани с принудителни системи, а въздухът от тях трябва да се отстранява през специален вентилационен шкаф.

Банята също трябва да бъде снабдена с допълнителен обем въздух, който в съответствие със санитарните изисквания трябва да бъде:

• 25 кубически метра на час за всеки писоар;
• 50 кубически метра на час за всяка тоалетна.

Въздухът се подава под тавана в помещения със стандартна височина, а в спортни зали - на височина най-малко 2 метра от пода. Съответствието ще помогне да се избегнат чернови.

Функции за проверка на вентилация

Определянето на ефективността на вентилационната система се извършва от акредитирани организации, използващи високотехнологично оборудване. След приключване на одита се извършват изчисления, въз основа на които се прави експертно становище.

Проучването сравнява резултатите с регулаторните изисквания. Освен това се оценява не само ефективността на обмена на въздух, но и неговата мултипликация.

Най-високата точност на измерване се осигурява от специализирани инструменти. Може да се сключи споразумение с акредитирана организация за провеждане на проучването.

Проверка на документацията, потвърждаваща ефективността на вентилационните системи, се проверява от Роспотребнадзор. Ако има нарушения, отговорността на администрацията на учебното заведение

Ако се открият отклонения по време на процеса на проверка, специалистите предоставят препоръки за отстраняване на грешки в системата. Rostechnadzor проверява документацията. Ако бъдат открити недостатъци, се очаква администрацията на образователната институция да бъде глобена.

Честотата, времето на проверките, както и стандартите, се определят от санитарните стандарти:

• използването на вентилационна система е разрешено след въвеждане в експлоатация, получаване на технически информационни листове;
• SanPin регулира честотата на проверките най-малко веднъж годишно или при доставка на предмет, както и в училищата, вентилационната система се проверява преди началото на учебната година;
• естествени, общи обменни мрежи се проверяват най-малко на всеки 3 години.

Горните стандарти са от значение за вентилацията, която работи правилно.

Когато пускането в експлоатация не е извършено или е извършено неправилно, вентилационните системи често работят с намалена ефективност.

Изводи и полезно видео по темата

Училището е доста сложен обект, неговите характеристики са важни, за да се вземат предвид при подреждането на вентилация. Пет полезни предложения, предложени от професионалисти във видеото, ще ви помогнат да осигурите ефективна обмяна на въздух и здравословна атмосфера в класните стаи:

Когато организацията на обмена на въздух се извършва правилно, няма да има проблеми с проверките на вентилацията в училище. Не всяка образователна институция обаче има способността да надгражда системата. Много структури са на десетилетия и изискват много пари за обновяване на оборудването.

Ако имате положителен опит с решаването на проблема, споделете го в коментарите. Освен това под тази публикация можете да задавате въпроси към нашите експерти и други посетители на сайта по темата на статията, да поискате съвет или да изразите своето мнение.